Desarrollar en nuestros estudiantes competencias útiles para la vida y la ciudadanía; con aptitudes, conocimientos y sentimientos humanos, para actuar exitosamente en un mundo globalizado y en permanente agitación y cambio.

Ser una comunidad integrada, científica y humanística, con estudiantes con estándares académicos y éticos competitivos, preparados para el trabajo y la ciudadanía para actuar con éxito y liderazgo en la sociedad del siglo XXI.

• RESPETO:
  Consiste en aceptar las diferencias y convivir, solidaria, colaborativa y productivamente con los demás.
• DISCIPLINA :
  Consiste en conducirse con respeto a sí mismo, a las normas y principios institucionales para lograr aprendizajes significativos y desenvolverse de manera óptima en su entorno inmediato y, en el futuro, en los diversos ámbitos del mundo globalizado.
• RESPONSABILIDAD:
  Implica el fiel cumplimiento de los deberes estudiantiles para su crecimiento personal y social, y ser capaz de responder autocríticamente por las consecuencias de sus actos.
• PUNTUALIDAD:
  Significa administrar con eficiencia el tiempo y demostrar formación ética personal al demostrar estricto respeto a los horarios de trabajo y compromisos establecidos para el cumplimiento de las actividades académicas y el logro de las metas y objetivos institucionales.
• IDENTIDAD:
  Consiste en demostrar arraigo y respeto a los valores tradicionales de la familia, la institución y la sociedad peruana, además de comprometerse con aquello que se realiza en beneficio de su desarrollo, crecimiento individual y colectivo.
• ESPÍRITU CRÍTICO :
  Implica la no aceptación pasiva de opiniones y realidades. Debe aprender a escuchar y pensar, formarse opiniones propias y cuestionar argumentando sus puntos de vista sobre aquello que considera contraproducente a su formación o al desarrollo local o nacional.
• CREATIVO E INNOVADOR :
  El mundo moderno exige de las futuras generaciones y del trabajador en general capacidades creativas en la aplicación del conocimiento, solución de problemas y satisfacción de necesidades; ello se logra con la adquisición rigurosa de conocimientos, su “recreación” y sobre todo aplicándolo en situaciones de vida reales.
• LIDERAZGO :
  El docente es el líder máximo en las aulas; orienta, guía, inspira, motiva, cambia actitudes y educa a los estudiantes en emociones positivas para que asuman con entusiasmo sus aprendizajes útiles y aplicables. El alumno ve en el “maestro- líder” un modelo digno de imitar y, al mismo tiempo, aprende de él a construir su propio liderazgo.